私たちの求める人財像

一、知的好奇心を持ち、新しい価値を創造しよう。

あらゆる物事に対して興味を持ち、自発的に学ぶ姿勢を大事にしていきましょう。

ワクワクとした気持ちで、世の中に新たな価値を創造できる人を目指していきます。

一、全員で考動力を磨いていこう。

今一番お客様にとって大切なことは何かを考え、即行動化する習慣を身に付け、
その中で気付く力やお客様に対応する力を養います。これはともに働く仲間に対しても同様です。

一、損得ではなく、善悪で考え行動しよう。

日常の中で何か判断に迷った際、自分にとって損か、得かで物事を判断するのではなく、
善悪を基準として瞬時に判断し、行動していきます。

一、どんな時も美意識を持って行動しよう。

自分の印象は行動によって相手に伝わります。どんな時も自分は見られているという意識をもって
美しい立ち居振る舞いを心掛け、行動に移していきます。

一、誰に対しても敬意を持って接しよう。

人と人がより良い関係性を築いていくためには、立場に関係なく、全ての人に対して敬意を払うことが
何より重要です。人としての礼節を重んじ、誰に対しても分け隔てなく接する心を大事にしていきます。

働くスタッフの想い

- 介護事業部門
- 中村風斗
- 私の仕事内容は、主にご利用者様の送迎、移動介助、筋肉強化訓練時に使用するトレーニング機材のセッティング、整体でのマッサージ、個別機能訓練でのリハビリ指導、通所介護計画書と個別機能訓練計画書等の書類作成、掃除、洗濯などを毎日行っております。
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- 介護事業部門
- 宗円香
- デイサービスの中で、毎日の体調確認や健康管理、ケアが必要な方への対応から整体やマシン運動の案内など多岐に渡って行っています。また、他職種のスタッフと相談しながら看護師という括りにとらわれずに、ご利用者様にとって必要だと思うケアを提供できるようにしています。
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- 教育事業部
- 原田新
- 英語で預かる学童、幼児教育など、5教室の運営をしています。英語で預かる学童は、小学生に放課後、英語で過ごしてもらう環境を提供し、英語力と社会性を身に着けてもらっています。幼児教育は知育および私立小学校受験対策を行っています。
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- 教育事業部
- 杉森祐希
- Kids Duo早稲田で教室長をしており、保護者様とのコミュニケーションや生徒面談、新規入会面談など運営業務に関わる全般を行っています。
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- 学校給食事業部
- 田中肇
- やまと亭責任者として産業給食、学校給食、高齢者配食の総括をしており、各事業の進捗確認や営業活動が主な仕事内容です。
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- 学校給食事業部
- 佐藤綾乃
- 学校給食事業部の管理栄養士として、子供たちに栄養バランスのとれた給食の献立の作成や管理を行っています。
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- 教育事業部
- 萩原海友世
- As an Assistant Manager, I am responsible for operations management at KidsDuo.
  I formulate hypotheses based on quantitative data, such as feedback from parents and sales progress received from each school. I work closely with on-site teams to develop operational processes and initiatives necessary to enhance parental satisfaction, which leads to more sales. My goal is to ensure that KidsDuo, which we operate in 八潮・竹ノ塚・ときわ台・早稲田, provides an environment that meets and exceeds customer expectations.
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- 教育事業部
- Petersen Joseph
- Besides watching over kids, I provide them English lessons through games conversations and kids duo materials and assisting staff members if they require assistance.
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- 教育事業部
- 玉田遼太郎
- As an instructor at KidsDuo, my primary role is to teach English to children in an engaging and enjoyable way. I strive to create a positive learning environment where kids feel confident using English. Additionally, I help my colleagues by adjusting lesson plans, managing task distribution, and ensuring smooth class operations.
  Beyond teaching, I focus on maintaining the motivation of my team. A group of energetic and enthusiastic teachers greatly benefits the children's learning experience. To achieve this, I make an effort to recognize my colleagues' strengths and foster a supportive work environment.
  My goal is to create a classroom where both students and teachers can grow. By balancing well-structured lesson plans with a warm and encouraging atmosphere, I aim to maximize the children's learning potential while improving the overall work environment.
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- 教育事業部
- Thackray Jordan
- As a native teacher I am responsible for providing curriculum-based lessons to the children. I also have the responsibility of listening to and taking feedback from parents to increase and maintain satisfaction. Furthermore, talking and listening to the children is also an integral part of my role as this further allows me to create a fun and enriching environment; as well as providing an environment children feel safe in and customers feel happy and comfortable with. In order to do this, I work closely with my colleagues and maintain steady and effective communication.
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